一、IB三門核心課程之一:TOK知識理論:
TOK,Theory of Knowledge,知識理論。目的是重塑學生全面知識結構的了解,需要學生重審所學過的基礎學科知識,并動腦筋提出一些關于基本的卻具有評判性的問題,這是一門嚴謹的、極其鍛煉評判性思維的訓練課程。
TOK考評要求:分為兩部分,合計60分
1、寫一篇字數在1200~1600的關于知識理論的英文論文,此部分為40分;
2、自選題進行10分鐘的口頭表述,口試部分分數為20分。
根據兩部分得分情況分為A、B、C、D、E五個等級,再加上拓展論文成績決定是否給予核心課程獎分,比如AA、AB、BA組合,獎分最高分是3分,BB、AC、CA等組合為2分,EE組合是不及格,學生將無緣IB文憑。
二、IB三門核心課程之二:EE拓展論文:
這是一篇根據六門學科課程某一門IB學科課程展開的論文,給學生一年的時間,完成一篇英文4000字或中文為4800字的論文。在EE論文中學生需要體現展示對這門學科的研究,展示學術價值,同時還要符合學術界論文的寫作格式。
EE論文評估原則:
符合學科研究論文的一般標準,24分;符合所選學科的具體標準,12分,總分36分,和TOK一樣分為A、B、C、D、E五等級,和TOK一起決定是否給予核心課程的分數。
3. IB三門核心課程之三:CAS活動:
CAS旨在培養學生的創造力、促進身體發展,給同學提供為社會做貢獻的機會,還提供挑戰性活動以培養學生的探索精神和興趣。CAS課程活動多樣,同學們自主做選擇。
評估要求:要求學生每周至少花3小時在CAS活動上,學生都有CAS檔案,評估自己的活動表現,CAS課程沒有評分,只有完成和未完成區別,未完成CAS課程也將無緣IB文憑。
以上就是IB三門核心課程:TOK、CAS、EE詳細介紹,選擇了IB課程的同學一定要好好準備哦。